隨著我國政治、經濟及社會環境不斷地變遷下，對於犯罪防治、警勤應用、安全管理等相關業務及種類不斷地增加，造成安全管理人員的大量需求，故本系過去整合「犯罪防治、警勤應用、安全管理」三大學群特色於96學年度正式以「安全管理學系」成立並對外招生。

本校是台灣首先創立安全管理學門及招收社會科學領域之學校。首屆招收一班60名學生，自97年起招收兩班，截至目前為止，本系大學部學生人數已達四百餘人。

本系成立至今已歷經兩次更名，成立之初原名「安全管理學系」，後茲以培養專業安全管理人才為宗旨，重新整合「刑事司法與安全管理」兩大模組，透過課程的傳授，使學生未來能具備足夠的職場競爭力，故於100學年度正式更名為「社會與安全管理學系」。

為「深化社會與安全管理的領域發展，追求職場工作者與企業組織的共榮」，分別於102學年度及104學年度(已獲教育部審核通過)分別成立碩士班及整併碩士在職專班。

本系近年為更積極培育「犯罪防治、公共安全、司法社工」產業專業人才，並使學生更具備跨領域的管理專業知識與技能，更於106學年度報部更名為「犯罪防治學系」，使得本系學制更為完整：大學部(犯罪防治學系)、碩士班(犯罪防治學系碩士班)、碩專班(犯罪防治學系兩岸與犯罪防治碩士在職專班)，畢業時授予法學士、法碩士學位。

本系發展規劃整合「犯罪防治、公共安全、司法社工」三大模組知識能力，完成專業學程之畢業生符合當前安全管理產業的實際需求。

本系教育宗旨以培養「犯罪防治、公共安全、司法社工」相關專業領域人才為主，整合刑事司法、安全管理與社會工作之理論與實務，落實知能並進、學用合一，使學生能具備專業知識、技能與國際視野。

教育目標以傳授犯罪防治、公共安全、司法社工之專業知識、訓練溝通及具規劃與協調技能、培養安全管理專業人才、追求全方位視野等四大目標為主軸。

各學制課程均以整合「犯罪防治、公共安全、司法社工」等三大模組知識為基礎設計，其使學生能具備以下核心能力：
大學部：犯罪防治能力、安全管理專業能力、安全應急管理能力、規劃協調能力、多元發展能力
碩士班：研究犯罪問題能力、研究安全問題能力、提升風險辨識能力、強化危機管理能力
碩專班：研究兩岸關係發展與變遷能力、具備兩岸關係情資能力、強化危機管理能力、建立專案管理及風險評估能力

透過課程學習與設計，完成專業學程之畢業生符合當前安全管理產業的實際需求，可順利達成投入產業職場「無縫銜接」的教育目標，未來不論選擇繼續深造或就業，都能 具備足夠的市場競爭力。

在發展特色上，本系在校務發展計畫」整體遠景下，規畫精緻的近程與中長程目標，為具前瞻性之系所，成為國內培育「犯罪防治、公共安全、司法社工」專業人才搖籃，承繼本校過去優良 傳統，在現有優質的生態與教育基礎上，提供社會發展必要專業進修機會，符合本校培養一流安全管理專 業人才的發展目標。

五大特色：
1. 學生全人化：培養學生成為術德兼修、文武兼備之管理人才，孕育學生實現圓滿人生能力。
2. 課程創新化：本系專業課程涵蓋「犯罪防治、公共安全、司法社工」等三大模組知識，
　　　　　　　活化教學、啟發潛能。
3. 師資精進化：本系所有師資均以博士為主，延攬專業師資教學，並激發教師追求卓越動能。
4. 資源整合化：本系結合各系及相關單位資源加以運用，以有限資源創造無限可能。
5. 教育國際化：追求永續性安全，放眼全球與世界接軌同步。