近年來，隨著經濟及社會環境不斷變遷之下，對於安全管理的相關業務及種類也不斷增加，造成安全管理人員的大量需求，故本系整合「犯罪防治、警勤應用、安全管理」三大學群特色於96學年度正式以「安全管理學系」成立並對外招生。

本校是台灣首先創立安全管理學門及招收社會科學領域之學校。首屆招收一班60名學生，自97年起招收兩班，截至目前為止，本系大學部學生人數以達四百餘人。

本系成立至今已屆8年，歷經一次更名。成立之初原名「安全管理學系」，後茲以培養專業安全管理人才為宗旨，重新整合「刑事司法與安全管理」兩大模組，透過課程的傳授，使學生未來能具備足夠的職場競爭力，故於100學年度正式更名為「社會與安全管理學系」。

為「深化社會與安全管理的領域發展，追求職場工作者與企業組織的共榮」，分別於102學年度及104學年度(已獲教育部審核通過)分別成立碩士班及整併碩士在職專班。

本系教育目標主要為培育安全管理產業專業人才為主，能兼具安全管理專業知識與技能，課程內容整合「犯罪防治、 警勤應用、安全管理」等三大學群知識，完成專業學程之畢業生符合當前安全管理產業的實際需求，可順利達成投入產業職場「無縫銜接」的教育目標，未來不論選擇繼續深造或就業，都能 具備足夠的市場競爭力。

在發展特色上，本系在「校務發展計畫」整體遠景下，籌畫精緻的近程與中長程目標，為具前瞻性之系 所，發展足具特色的「安全管理研發中心」，成為國內培育安全管理專業人才搖籃，承繼本校過去優良 傳統，在現有優質的生態與教育基礎上，提供社會發展必要專業進修機會，符合本校培養一流安全管理專 業人才的發展目標。

五大特色：

1. 學生全人化：培養學生成為術德兼修、文武兼備之管理人才，孕育學生實現圓滿人生能力。

2. 課程創新化：本系專業課程涵蓋「犯罪防治、警勤應用、安全管理」等三大學群知識， 活化教學、啟發潛能。

3. 師資精進化：本系所有師資均以博士為主，延攬專業師資教學，並激發教師追求卓越動能。

4. 資源整合化：本系結合各系及相關單位資源加以運用，以有限資源創造無限可能。

5. 教育國際化：追求永續性安全 ， 放眼全球與世界接軌同步。

為配合培育更符合產業需求的安全管理人才，政府將開放各大學開辦相關「專業學院」 (professional school) ，警察人員的晉用將逐漸透過國家考試由大學取才，及安全管理人員將建立證照制度等因素影響，本系因應目前及未來國內外安全管理產業界的龐大人才需求，積極培養安全管理經理人成為首要目標。

尤其近年來隨著經濟及社會環境不斷變遷，有關安全管理的相關業務及種類也不斷增加，造成安全管理人員的需求量大增。警察是公部門（刑事司法體系）中最為重要的機構，以往大多從高中畢業進入中央警察大學或台灣警察專科學校取才，唯單純的依賴警察力量已無法因應未來社會秩序及安全的需求，目前台灣地區從事專業化安全管理及保護企業公司的保全行業快速興起，以安全管理業為例，從民國67 年第一家安全管理公司成立迄今，經合法申請設立的安全管理公司已達家，相關從業人員估計近有八萬餘人，總產值高達新台幣二百六十億元以上，安全管理相關從業人員已超過警察總人數，且相關安全管理人才的需求必日益增加，將來粗估需求約須 20~30 萬人，而安全管理專業經理人更是領導創新安全產業的重要支柱，使公教機構、企業公司、工廠、財務機構、商業大樓及住家等都獲得相當程度的安全保障，對社會治安有其正面價值與意義。特別是未來包括機場安全維護在內的相關單位安全維護問題，都可能委外辦理，但國內目前嚴重缺乏此一安全管理方面的大學專業訓練機構，本系具有宏觀視野成為國內首創安全管理學系。

本系安全管理專業養成定位

本系主要培養安全管理產業幹部專業人才為主，階層職務以中階下半段（分區經理等）至低階上半段（隊長、組長等）之安全管理幹部為主（如圖一），現今安全管理產業之中階專業經理人雖具有豐富的安全管理經驗，但欠缺專業學理支持，面臨管理瓶頸無法突破，經營成效成長有限，在低階基層執行人員中，雖具有豐富的操作經驗，但欠缺專業安全管理經驗，在任務執行上稍嫌不足，不易由儲備晉升為正式領導幹部。本系與安全產業合作，為產業提供安全管理相關專業技能，產業提供實務實習機會，學生在畢業之前即習得安全管理的專業技能與實務經驗，彌補產業管理人才的需求，提昇未來學生就業的競爭力。

現今社會結構分工日益複雜，人際關係疏離，道德價值約束力減弱，及制度化的社會控制力量有其限制，而傳統的、私人的及來自民間的安全管理力量，將是未來社會秩序維護的重要資源，且可彌補政府公部門力量的不足。本系為因應現在及未來安全管理產業的需求，培育安全管理專業人才，使國內相關產業的安全管理逐步邁向科學化及專業化，提昇台灣整體安全管理產業的質與量，並成為政府在安全相關領域決策與施政的重要智庫。