[ 課 程 規 劃 ]
本系為國內首創之安全管理專業學系,為培育刑事司法與安全管理產業專業人才為主,學習內容整合「刑事司法與安全管理」等兩大模組知識,兼具安全管理專業知識與技能。本系因應目前及未來國內外安全管理產業界的龐大人才需求,積極培養安全管理人才成為首要目標。
秉持銘傳大學設立宗旨與辦學精神及本系專業的特色,規劃本系教育目標如下: 目標1:傳授安全管理的專業知識 目標2:訓練溝通、規劃與協調的技能 目標3:培養安全管理專業人文 目標4:追求全方位視野 其課程依內涵區分為基礎扎根、專業培養、實務養成三階段,課程設計架構圖如下:
基礎紮根階段:大一、大二課程以基礎觀念課程及研究法課程為主,如法學常識、統計概念、風險管理等課程為主。 專業培養階段:大三課程以專業的刑事司法及安全管理課程為主,如刑事訴訟法、犯罪心理學、監獄學、安全專案管理等課程為主。 實務養成階段:學生透過實務機構的實習與專題研究的撰寫等方式,接觸實務工作的運作,讓學生能達到無縫接軌的學習。
為明確落實學生之核心能力,並增進績效衡量之有效性,以利評量成果之呈現,本系根據教育目標,藉以培養學生具備以下四大核心能力,透過核心能力的養成更能有助於其達成上述之學習目標。擬訂出本系學生須具備之核心能力:安全管理專業能力、規劃協調能力、安全應急管理能力及多元發展能力。 ■ 安全管理專業能力 為強化學生符合市場需求,本項專業能力主要內容涵蓋刑事司法與安全管理(應急管理)領域的基礎知識,包括警察學與警察行政、監獄學、法學緒論、犯罪學、安全管理等專業課程。 ■ 規劃協調能力 專業能力主要學習內容涵蓋刑事司法與安全管理(應急管理)領域的應用知識,包括安全專案管理、企業安全、機構實習、安全管理專題研究等課程。 ■ 安全應急管理能力 為因應複合型災害之預防與發生,使學生具備「事前預防、當下處理及事後復原」等應急管理能力,本項能力之內容涵蓋風險管理、社區安全管理、危機談判與處理及災害防救管理等課程。 ■ 多元發展能力 為使學生適應世界潮流與趨勢,本項專業能力主要教育重點係透過企業職場實習、參與國內外研討會、海外交換生或學術交流、參加民間團體運作等活動,提升學生具備多元視野能力。
[ 畢 業 門 檻 ]
[ 各 學 制 年 度 課 程 架 構 ]
[ 畢 業 出 路 ]
關於本系學生未來的出路,可以參加以下的國家考試,或者是繼續深造,赴國內外相關系所進修。此外,更可以學以致用,進入安全管理業職場: 一、政府機構:參加高普特考試 無論是經濟景氣好壞,擔任政府單位公職人員始終是最佳的選擇。本系的課程設計已考量到此一重點,而關於本系畢業的學生可參加的公職考試計有: 1 、警察特考:擔任各級警務人員,維護社會治安。 2 、高、普考:諸如觀護人、政風人員、一般行政、社會行政…等相關類科。 3 、司法、監所管理人員特考:如檢察事務官、書記官、監獄官、監所管理員、法警…等。 4 、海巡特考:擔任海巡人員,巡防海域、捍衛疆土。 5 、調查局、國安局特考:成為情治先鋒,施展身手、打擊犯罪。 二、學術研究:國內外進修深造 1 、本系學生可以遠赴國外進修、深造相關的課程 :刑事司法、犯罪學、犯罪防治、安全管理、管理學、法學、公共安全…等領域,從事學術的研究與教學。 2 、有關於國內的進修管道,亦不乏相關的機構可資進修:犯罪防治研究所、犯罪學研究所、警政研究所、管理學研究所、法律學研究所…等,各大學中均有提供良好的進修環境。 三、學以致用:進入安全管理業職場 1 、本系畢業學生,以後將是全國科班出身的安全管理的專業專長人員,在政府推動安全管理專業證照下,可學以致用進入安全管理業的職場,擔任安全管理業領域裡中高階層的管理人才。 2 、除了擔任安全管理的專業人員之外,本系學生在四年學習當中,可習得對於安全管理器材、安全管理系統、電子器材等等的相關學識,也可以學以致用,進入相關器材行推廣安全管理硬體系統,未來前景隨企業成長。 四、人才培育:可擔任教師 修完教育學程學分可擔任教師,從事教職。