親愛的同學:
  你好!填寫這份問卷的目的,是為了想要了解同學對數學科的學習態度,
此問卷分成兩大部份,第一部份為基本基本資料,第二部份為問卷內容部份,
請根據自己的實際情況,逐題作答,不需要考慮太多,也請注意不要遺漏任何
一題,本問卷結果僅提供學術研究使用,謝謝你的合作!



銘傳大學 教育研究所研究生 許淑貞 楊貞珮 敬上
指導教授:周子敬 博士
中華民國九十八年十一月

壹、背景資料

1.性別:
2.年級:
3.除了學校數學課外,近一年內有學習數學的時間(課外課程)
4.除了學校數學課外,每星期做數學題目的時間
5.家中是否有上網設備可以做線上數學題目?
6.家中是否有教科書(含相關用品,例如參考書及測驗卷)以外的數學讀物
7.家中是否有討論數學的對象
8.家長的教育程度(家長是指家中主要負責經濟來源的人)
9.家長職業(家長是指家中主要負摃經濟來源的人)

貳、對數學科學習態度的敘述

Matrix
非常同意
同意
沒意見
不同意
非常不同意
1.數學對我而言是很難的科目。
2.我覺得數學對我很有用處。
3.我有能力把數學學好。
4.看到數學題目我不會想去算算看。
5.我覺得再怎麼用功,也不能把數學考好。
6.數學可以幫助我們解決很多困難。
7.我會積極的去學習數學。
8.同學們會算的數學題目,對我而言還是太困難了。
9.學習數學可以使我的腦筋更靈活。
10.一想到要上數學,我就覺得沒有精神。
11.我上數學課會覺得精神緊張。
12.我覺得自己的數學能力比不上其他同學。
13.學習數學使我的反應能力更好。
14.數學是會讓我擔心的科目。
15.老師問的數學問題,我應該大部分都能回答出來。
16.學習數學可以終身受用不盡。
17.數學是有趣的科目。
18.數學會讓我坐立難安。
19.我覺得自己的數學不好。
20.學習數學可以提昇我們的思考能力。
21.數學是枯燥無味的科目。
22.看到數學問題我就會覺得很心慌。
23.數學是實用的科目。
24.如果學校從此不再上數學課, 那真是天大的好消息。
25.做數學測驗,會讓我感到不安。
26.我一想到數學, 心情馬上就會變壞。
27.一想到要作數學作業, 我就覺得很煩惱。
28.即使學了數學,以後也是用不到的。
29.只要看到數學, 我就覺得很討厭。
30.即使學校不教數學,也沒有甚麼關係。
31.平時我會想找有關數學方面的書來看。
32.我的數學功課在班上是屬於好的。
33.數學知識很有用, 所以值得花更多時間去學習。
34.我寧願去做辛苦的勞動服務, 也不想去學習數學。