親愛的朋友 您好:

隨著科技的進步,Facebook已經成為國人生活中不可或缺的一部分。請仔細閱讀以下每個題目,並評估您自己的感覺,然後就每一個題目選出最適合您的答案。本研究僅作整體分析,不會針對個人作分析,所以請您放心填答!!!

銘傳大學應用統計資訊學系
大學生: 洪詩婷,郭玟欣,宮郁婷 ,林逸文,陳冠中 敬上
指導教授: 周子敬 博士

背景資料

1.性別
2.年齡
3.教育程度
4.待在Facebook上的時間
5.Facebook好友數
6.工作狀態
7.對自己而言多久可以不上Facebook?
8.您目前有無使用智慧型手機
9.上Facebook經常使用何種功能
10.使用Facebook的整體滿意程度
11.是否在Facebook中被人詐騙過?

A. Facebook 採用量表 (Facebook Adoption Scale)

壹: 有用性 (Usefulness)

請依您實際情形,在右欄點選適當的答案 (1-非常不同意 ~ 6-非常同意)
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01.Facebook在較少設置時間內與更多人溝通
02.在Facebook上,我花較少的時間分享好多事情
03.我認為Facebook正發展出不同的觀點
04.我發現Facebook是有用的

貳: 易用性 (Ease of Use)

請依您實際情形,在右欄點選適當的答案 (1-非常不同意 ~ 6-非常同意)
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01.我可以輕易地登入Facebook
02.容易學習Facebook的特色
03.在使用Facebook的特色上沒有困難
04.Facebook是最容易使用的

參: 社交影響 (Social Influence)

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01.我利用Facebook讓人們使用我注意到的建議和想法
02.我使用Facebook讓人們使用我注意到的想法
03.人們使用Facebook互相聯繫並且與我周遭的朋友分享
04.Facebook是使用我大部分周遭的人,我會確保承諾保護他們

肆: 便利狀況 (Faciliating Conditions)

請依您實際情形,在右欄點選適當的答案 (1-非常不同意 ~ 6-非常同意)
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01.Facebook必要的資訊及來源是容易地使用
02.我可以輕鬆地幫助您使用Facebook
03.Facebook被其他許多媒體分享使用並且使用以下相似特色(MSN,電子郵件,論壇群組)來交流
04.我可以在任何地點得知您在任何時間使用Facebook
05.我能客制化Facebook上的頁面

伍: 社群本身 (Community Identity)

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01.與我有共同興趣及需求的人可以建置Facebook群組(社群)
02.根據他們自己的興趣(社群),成員同意而形成Facebook群組
03.Facebook群被較強具有共同興趣關係的成員群組所加入
04.其他與我有共同興趣和目標的人們,共同在Facebook上合作
B. Facebook使用目的量表 (PURPOSES OF FACEBOOK USAGE SCALE)

壹: 社會關係 (Social Relations)

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01.我使用Facebook找到老朋友
02.我使用Facebook建立新的友誼
03.我使用Facebook與朋友溝通
04.我使用Facebook和各種朋友共享訊息和資源
05.有共同興趣及需求的人們在Facebook上找到我並加入群組中
06.Facebook學校(班級、大學、部門)等等功能群組可用來維持聯繫

貳: 相關的工作 (Work Related)

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01.為了協助同學,我用Facebook來分享我的作業及報告
02.Facebook學術功能(課程相關)可以用來支援我的研究

參: 每日活動 (Daily Activity)

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01.我每天使用Facebook來更新事情的發展
02.我使用Facebook來追蹤議題的創新
C. Facebook的教育使用 (EDUCATIONAL USAGE OF FACEBOOK)

壹: 訊息交流 (Communication)

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01.Facebook有助於建立同學們之間的溝通
02.Facebook提供建立師生課堂行為之間的溝通
03.Facebook傳遞教材及輔助教材
04.Facebook傳達學校及作業資訊
05.Facebook給予相關的課程作業或工作

貳: 共同研究 (Collaboration)

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01.Facebook產生共同興趣及學術群組(社群)的需要
02.Facebook製作有關課程或其他教育工作的資訊共享
03.Facebook落實工作群組的執行

參: 資源/材料共享 (Resource/Material Sharing)

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01.Facebook提供豐富的學習資源及可用的教材
02.Facebook提供教學中豐富的多媒體支援

再次誠摯的感謝您,也請您再次檢核是否有遺漏的填答問項,若無,請記得按"submit"送出。