首先感謝 您為教育的無私奉獻,並抽空填答本問卷。本問卷旨在瞭解 貴校面對少子化衝擊下對教育資源分配之看法。本問卷共分為4個部分,請 您依據學校實際情況作答。本問卷結果僅提供研究使用,對於貴校資料絕對保密,分析結果以整體呈現,敬請放心作答。
特此感激,並敬祝健康快樂。

銘傳大學教育研究所
研究生簡佩娟 謝子涵 彭瑞美
指導教授:周子敬 教授 謹啟

一、背景資料

1. 學校所在縣市(請填寫)
2. 學校層級
3. 學校別
4. 學校規模
5. 教師年齡
6. 教師服務年資
7. 平均教授班級人數
8. 是否兼任行政
9. 是否感到少子化壓力
10. 請問時值少子化壓力越來越嚴重下,身為教師還有哪些壓力?(請填寫)

二、少子化對教育資源之影響

1-完全沒有影響 ~ 4-完全有影響
1
2
3
4
1. 少子化對 貴校的整體發展影響程度
2. 少子化對 貴校的校務運作影響程度
3. 少子化對 貴校的校長領導影響程度
4. 少子化對 貴校的招生影響程度
5. 少子化對 貴校的教師員額影響程度
6. 少子化對 貴校的教師流動影響程度
7. 少子化對 貴校的班級數影響程度
8. 少子化對 貴校的空間利用影響程度
9. 少子化對 貴校的經費來源影響程度
10. 少子化對 貴校的學生升學影響程度
11. 少子化對 貴校的辦學績效影響程度
12. 少子化對 貴校的家長態度影響程度
13. 少子化對 貴校的資源分配影響程度
14. 少子化對 貴校的資源利用影響程度
15. 少子化對 貴校的資源考核影響程度

三、少子化下資源分配之因應措施

面對少子化趨勢,貴校提升教師的教學品質的方法有哪些?以下是重要的項目,請您選填最合適的答案。

(一)教育資源分配

教育資源分配 (選項: 1-非常不同意 ~ 4-非常同意)
1
2
3
4
1. 成立專案小組
2. 增加募款
3. 合併學校
4. 減班
5. 減師
6. 創造學校特色

(二) 提升教師教學品質

提升教師教學品質 (選項: 1-非常不同意 ~ 4-非常同意)
1
2
3
4
1. 減少班級人數
2. 增加個別輔導時間
3. 減少兼任行政工作
4. 減少授課時數
5. 鼓勵進修
6. 辦理教學輔導教師制度

(三) 閒置空間處理

閒置空間處理 (選項: 1-非常不同意 ~ 4-非常同意)
1
2
3
4
1. 增加專業教室
2. 與鄰近他校共用
3. 開放社區使用
4. 改變學校以外用途
5. 交由縣市政府統籌規劃應用
6. 轉型特色學校

(四) 招生因應策略

招生因應策略 (選項: 1-非常不同意 ~ 4-非常同意)
1
2
3
4
1. 開放學區限制
2. 設特殊班
3. 隔年招生
4. 與鄰近學校聯合招生
5. 招收外縣市籍學生
6. 強化招生宣導措施

~ 問卷填答到此結束 ~
◎ 感謝您細心填覆,並且檢視是否有漏題未填答 ◎