親愛的小朋友,您好:
這份問卷做為學術研究用,非常需要你供寶貴的意見。這不是考試,答案也沒有對或錯,請依照你實際的情況和想法,ㄧ題ㄧ題仔細填寫,每ㄧ題都要寫喔!您所填寫的資料不會公開且絕對保密,請放心填寫,非常感謝你的協助。祝
健康快樂 學業進步
銘傳大學教育研究所
研 究 生:羅明昌 楊華倫 顏吟芳 敬上
中華民國一○二年十月

壹、背景資料

說明:請根據您個人實際狀況,選擇適當答案,在□內打ˇ。
1.我的性別是
2.我的年級是
3.我的成績
4.父親的教育程度
5.母親的教育程度
6.每天讀書時數(上課中不算喔)
7.每天上網時數(上課中不算喔)
8.喜不喜歡上學
9.父親職業
10.母親職業

父親職業及母親職業選項內容如下(填答區在第8及第9題):

A.非技術性工人(工廠工人、學徒、小販、佃農、漁夫、清潔工、雜工、臨時工、工友、建築物、看管人員、門房、傭工、女傭、服務生、無業、家庭主婦)

B.技術性工人(技工、水電工、店員、雜貨店老闆、零售員、推銷員、自耕農、司機、裁縫、廚師、美容師、理髮師、郵差、乙等職員、士官、士兵、打字員、領班、監工)

C.半專業人員(技術員、技佐、委任級公務人員、科員、行員、出納員、縣市議員、鄉鎮民代表、批發商、代理商、包商、尉級軍官、警察、消防隊員、甲等職員、船員、秘書、代書、演藝人員、服裝設計師)

D.專業人員(中小學校長、中小學教師、會計師、法官、推事、律師、工程師、建築師、薦任級公務人員、公司行號科長、船長、經理、協理、副理、校級軍官、警官、作家、畫家、音樂家、新聞電視記者)

E.高級專業人員(大專校長、大專教師、醫師、大法官、科學家、特任或簡任公務人員、立法委員、監察委員、考試委員、國大代表、董事長、總經理、將級軍官)

貳、學習動機問卷

【填答說明】
請你仔細閱讀每一個題目,並根據你的實際經驗和感受的程度,選出最符合你個人情況的選項,在適當□打ˇ。
在答案中有「總是如此」、「經常如此」、「有時如此」、「極少如此」等四個答案,每題只能勾選一個答案喔!

4.總是如此
3.經常如此
2.有時如此
1.極少如此
1.我比較喜歡學習有挑戰性的新事物。
2.相較於班級中的其他同學,我期待自己表現的更好。
3.考試時我會有一點緊張,擔心無法記得所學習的內容。
4.我覺得在教室中學習的課程很重要。
5.我喜歡在教室中所學到的內容。
6.我確定我能理解課程中所教的內容。
7.我有能力將所學習的知識應用在別的科目中。
8.我期許自己可以在教室中表現得非常好。
9.相較於其他同學,我覺得我是一個好學生。
10.我常透過一些報紙及文章中學習,即使要花許多心力。
11.我相信自己可以在學習中表現得很出色,並將指派的任務做好。
12.當考試時,我覺得不輕鬆、而且心煩。
13.我覺得自己在班級中可以得到好成績。
14.即使我考不好,我試著在錯誤中學習。
15.我會思考哪些所學的內容對自己而言是實用、有幫助的。
16.我的學習技巧比班上其他同學更出色。
17.我認為在班上的學習事物都是有趣的。
18.與班上其他同學比較起來,我覺得我對這個科目知道得更多。
19.我知道我能夠在這節課學到該學的東西。
20.我對考試感到很多的擔憂。
21.瞭解這個科目對我來說是很重要的。
22.當我在測驗時,我想到的是我做的有多差。
23.當我為考試而讀書時,我嘗試將課堂上所學的知識與書本做結合。
24.當我做功課時,我會試著記得老師在課堂上所講的,如此我可以正確的回答。
25.我會以自問自答的方式,確保我瞭解課堂上所學。
26.對我來說,把我讀過的重點確認出來是有困難的。
27.當作業很難時,我寧願放棄或只讀簡單的部分。
28.當我讀書時,我會將重點用自己的話來解釋。
29.我總是試著去瞭解老師正在說的話,即使有些話不具意義。
30.當我準備考試時,我會盡可能的記住最多的事實。
31.當我在學習時,我會抄筆記來幫助我記住教材內容。
32.即便是不必要做的事,我會努力練習章節的習題和答案。
33.即使學習教材枯燥和無趣,我會繼續完成它。
34.當我為考試而讀書時,我會一遍遍地練習和自己說考試的重要性。
35.在開始學習之前,我會思考是否是我所需要學習的東西。
36.我會運用我所學的功課和教科書在新的任務上。
37.我時常發現我閱讀是為了課程,但不清楚裡面的內容。
38.我發現當老師在講課時,我沒有真正聽進去。
39.當我學習一個主題,我試圖讓所學連結在一起。
40.當在閱讀時,我有時會停止學習,複習之前所學。
41.當我閱讀教材,我會不斷地說出來幫助記憶。
42.我會描繪這章節的大綱來幫助我學習。
43.即便我不喜歡的課,我還是會努力讀書得到好成績。
44.當我閱讀時,我嘗試連接自己所學到和已讀過的內容。