各位同學 您好:

百忙之中,非常感謝同學您願意填答這份問卷。這份問卷主要目的是在於想要瞭解國內大學生追求自我卓越的狀況,以作為研究之參考。本問卷結果只作綜合分析,而不作個人資料分析,請放心!此外,提醒問卷不必具名,所以請依據你真實情況回答,謝謝您的合作!
祝 學習愉快、萬事如意

銘傳大學應用統計資訊學系
學生:學生: 王怜雅、林芳竹、饒玉靜、王建智、凌紹偉
指導教授:周子敬 教授 謹啟
中 華 民 國 102 年 10 月

就讀大學資訊

1.就讀大學所在縣市
2.就讀大學名稱
3.就讀大學系所(請用全名)
4.就讀大學所屬學院(如管理學院,請回管理即可)

壹、基本資料

1.性別
2.實足年齡
3.年級
4.家庭結構
5.個性
6.家中排行
7.平均學業成績
8.自殺念頭
9.學貸壓力
10.生活壓力
11.壓力來源(10答是者繼續填答,按CTRL鍵可複選)
12.父親職業
13.母親職業

父親職業及母親職業選項內容如下(填答區在第12及第13題):

A.非技術性工人(工廠工人、學徒、小販、佃農、漁夫、清潔工、雜工、臨時工、工友、建築物、看管人員、門房、傭工、女傭、服務生、無業、家庭主婦)

B.技術性工人(技工、水電工、店員、雜貨店老闆、零售員、推銷員、自耕農、司機、裁縫、廚師、美容師、理髮師、郵差、乙等職員、士官、士兵、打字員、領班、監工)

C.半專業人員(技術員、技佐、委任級公務人員、科員、行員、出納員、縣市議員、鄉鎮民代表、批發商、代理商、包商、尉級軍官、警察、消防隊員、甲等職員、船員、秘書、代書、演藝人員、服裝設計師)

D.專業人員(中小學校長、中小學教師、會計師、法官、推事、律師、工程師、建築師、薦任級公務人員、公司行號科長、船長、經理、協理、副理、校級軍官、警官、作家、畫家、音樂家、新聞電視記者)

E.高級專業人員(大專校長、大專教師、醫師、大法官、科學家、特任或簡任公務人員、立法委員、監察委員、考試委員、國大代表、董事長、總經理、將級軍官)

貳、追求自我卓越量表

0-從來沒有或幾乎沒有 1-很少 2-有時候 3-通常 4-幾乎或幾乎是
0
1
2
3
4
1.我能夠包容與我截然不同的人,並和那些人共事,一同把工作做好
2.我會與各式各樣不同的人做朋友
3.我會讚美那些有貢獻及懂得付出的人
4.對大部分我所認識的人,我都能夠給予相當程度且正向影響
5.我天生就具有正面影響人的魅力
6.我能不以權力或利誘的方式,影響並說服別人
7.我能讓他人從緊張的狀況中感到心情舒緩
8.別人能夠很快的就信任我。
9.大家都知道我是個能了解並在乎別人感受的人。
10.我所說和所做一切的並不會讓人感到不自在。
11.我願意傾聽、並能夠充分地了解他人的感受。
12.即使碰到個人的困難,我一樣會準時完成我的任務及工作。
13.我能夠準時完成最初預定的目標,並且在整個任務當中能完成屬於自己該負責的部份。
14.別人對我的工作效率及責任感,總是有著高度評價。
15.我能同時有效地去執行並完成數個任務。
16.我通常都感到心情輕鬆愉快,很少會覺得緊張焦慮。
17.我知道放鬆心情的技巧,並身體力行。
18.在歷經沉重的壓力後,我有一套常用的方法、能夠將壓力的負面影響降到最低。
19.我很喜歡自己,對自己的行為作風感到自在
20.我相信我是一個有價值的人
21.我肯定自己的人生,以及自己對工作的貢獻
22.就算我沒有大的成就,我仍然肯定自我存在的價值
23.我會對我的選擇及行為負責
24.我回將斯拜當作很重要的學習課程
25.我的所作所為,必須要府和我的價值觀
26..我有一至且貫徹始終的目標、價值觀、信仰和信念
27.我在工作上的努力與付出、都能得好的結果。
28.對於未來在生活或工作上將創造出的成就,我都抱持著積極、正面的態度。
29.我能有效地處理問題並面對困境。
誠摯感謝您的填答!!!