親愛的同學們, 您好:

首先感謝您的合作填寫這份量表。本問卷目的在於瞭解您在校外實習過程中的學習情形,請仔細閱讀下列的敘述句後,選填適當答案。本問卷所得結果絕對保密,且僅供學術研究之用,感謝您按照真實的情況來回答。


洪信慧、許方綺、李欣宜、朱佩瑜、楊婷婷
指導教授: 周子敬老師
應用統計資訊學系

壹、背景資料

1.性別
2.年齡(請填入數字)
3.系別
4.年級
5.高中是否有打工
6.工作分類(大學階段)
7.工作時數
8.讀書時間
9.休閒時間
10.請填寫學業平均成績(分數)(大一請填高中成績)(大約即可)
11.個性
12.每個月零用錢

貳、貝克憂鬱量表(BDI)

0-無 1-輕度 2-中度 3-重度
0
1
2
3
1.悲傷
2.悲觀
3.挫敗感
4.對生活不滿意
5.覺得有罪惡感
6.覺得自己正在受罰
7.對自己感到失望
8.覺得自己比人家差或自責
9.有自殺念頭
10.比以前常哭泣
11.比以前更容易動怒
12.孤僻不關心別人
13.猶豫不決
14.認為自己變醜
15.做事能力與熱誠情況退步
16.失眠早醒
17.凡事倦怠
18.胃口全無
19.體重下降(↓2.5公斤-偶爾、↓4.5公斤-常常、↓7公斤-總是)
20.專注在自己的身體健康上
21.無精打采對性行為無興趣

參、貝克焦慮量表(BAI)

0-無 1-輕度 2-中度 3-重度
0
1
2
3
1.麻木或刺痛
2.感到發熱
3.腿部顫抖
4.不能放鬆
5.害怕發生不好的事情
6.頭暈
7.心悸或心率加快
8.心神不定
9.驚嚇
10.緊張
11.窒息感
12.手發抖
13.搖晃
14.害怕失控
15.呼吸困難
16.害怕快要死去
17.恐慌
18.消化不良或腹部不適
19.昏厥
20.臉發紅
21.出汗(不是因暑熱冒汗)

肆、工作問卷

1-非常不同意 2-不同意 3-無意見 4-同意 5-非常同意
1
2
3
4
5
1.我時常擔心錢的問題
2.一旦完成我的學業,我就開始擔心貸款的問題
3.我時常感到體力耗盡
4.我時常備感到有壓力
5.我父母在經濟上幫助我
6.面對壓力,我應付的很好
7.我們父母和朋友們抱怨我沒有花時間陪他們
8.我有一個強大的支持系統
9.我找出時間進行閒活動
10.我有參與大學活動
11.我滿意我的學業成績
12.我覺得平衡扮演多個角色,我處理的很好(例如:學生,家長,員工,其他重要的角色)
13.我竭盡所能的在學校表現中
14.我覺得在學校打工是沒有害處的
15.我相信工作是有積極的利益
16.雇主了解工作學生的生活
17.大多數學生做的工作都與未來的職業相關
18.人們從工作中獲得重要技能
19.人們在工作中交到很多朋友
20.學生為了花錢而去工作
21.學生為了生活所需而工作
22.把工作和學校平衡的很好是可能的
23.工作會影響到課業
24.我相信工作會帶來消極的結果
25.學生必須工作很多小時
26.在工作的學生會希望自己能參與更多的大學活動,但是工作卻不允許這樣
27.學生時常因為工作而遲到
28.大多數的學生希望他們不用在校外工作
29.有工作的學生會有較低的學業成績
30.學生可能需要請假去上班
31.學生覺得工作和課業兩頭燒
32.老闆控制了學生的行程

誠摯感謝您的填答!!!